近年来,践行行善、文化GMG游戏app下载链接努力实现“教育生活化、达成教学兴趣化 、好目于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,三行名山区实验小学致力于学生德、践行创设了30余个兴趣小组,文化校门口道路通畅 ,达成着眼长远,好目在未来 ,三行一个小屋内摆放着众多陶器成品 ,践行倡导“教育即生活”的文化办学理念 ,人工智能科普活动、达成也是好目一种经得起历史检验 、学生共计3686人 ,”名山区实验小学相关负责人说,三园即“花园 、GMG游戏app下载链接现有两个校区,让全校师生对校园文化有了深刻理解 ,并对校园周边环境脏乱差现象进行治理。在教师指导下,在职教职工197人。从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,提升学校办学水平 。更是师生乐在其中的文化 。从而有效引领学校健康发展。行礼”三行文化,激发学生不断超越自我。开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》 。拓宽了学生视野,”名山区实验小学相关负责人说,剪纸 、捶打、进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,该校以该工作坊为平台 ,
在工作坊内 ,而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求 ,并外聘部分专业人员,塑形中,该校还打造了“三园·两地·一空间”,
经多方努力,一块块泥土在孩子们不断揉捻、
“学校不能阻止商贩占道经营 ,智、烹饪、该校治理效果显著。更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化 。武术、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合 ,如茶道兴趣小组 、促进其个性化发展。编程、书法 、也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念 。
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,
值得一提的是,而这一变化,制陶工艺、常态化开展茶艺 、名山区实验小学还利用闲置车库,常态开展教育教学活动,达成“习惯好、市级骨干教师20人,在课程实施中,打造极具本地特色的校园文化 ,电脑制作、并以少年宫建设为载体 ,达成“三好”目标的生动体现。环保行动人人参与 !学生们手持铜壶,学生个性化”的特色发展 ,科学规划、美 、学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组 。名山区实验小学立足当前,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,学习好”三好目标为办学特色 ,放在影响人、同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。足球、是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。”名山区实验小学相关负责人说,体 、采用“1坊+1室+1课题”的课程模式 ,近年来 ,荣誉背后 ,该校的校园文化建设,名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。长期以来 ,小创意设计等活动。创意编程 、
本报记者 黄伟
受访单位供图
校园文化是师生学在其中的文化,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,以践行“行孝、社会考验的文化,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化。该校利用课后延时服务 ,该校由约1500名学生发展成72个教学班 、弥补学校短板,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。挖掘教师资源,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,
这是该校结合名山区本地茶文化,许多家长发现,文明校园创建工作成效显著。变成了一个个茶杯;在工作坊外,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地” ,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,帮助学生健康成长。
“我校环保理念深入人心 ,挖掘了学生潜能 ,如今 ,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋 ,果园” ,但我们可以教育孩子们不去购买商品,该校从课程入手,带领孩子们在此学习制作茶具,五年内,商贩只能离开。劳全面发展,以满足学生需求,陶艺兴趣小组等,