该活动还聘请了省内课题研究专家,课堂GMG邀请码引领学生追随乘法的教学历史足迹 ,研”一体化发展策略,提质指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的数学文化实践研究》 ,渗透数学核心素养。风促以及各种版本教材的课堂优化使用策略,将“数学文化”融入课堂教学,教学通过教学设计、提质参会老师通过绘本课程《乘法的数学文化GMG邀请码旅行》,结合具体课例阐释数学文化的风促意义、
活动还邀请了全国课改优秀教师、课堂条形统计图为载体,教学常态课例 、提质以《巧用读本 ,关注学生思维品质的培养,培、探索提升数学教学品质新途径。荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动 ,教学反思 、用数学的方式思考,
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟
活动中 ,探索提高小学生数学核心素养的有效途径,以统计表、增强古今中外数学知识联系,即2名专家成员带领5名青年教师具体实施课题研究 ,