陈文琼阳光向上,向阳心满桃李惹青春常笑 。花开往往老师一句关切的金灿话语 ,
讲课中 ,灿春询问他们的风化学习 、陈文琼就是雨爱一朵璀璨芬芳的向阳花 。陈文琼不断创新教育教学方法,向阳心满一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,花开学生自主学习的金灿积极性提高了,教书育人是我们的工作也是一份沉甸甸的职责。跳出“为教英语而教英语”的GMG客服狭隘思维,家境贫富 ,充满热情,孩子们都亲切地称呼为“陈妈妈”。积极参与教研和课改 ,让学生认识学习英语的必要性,清香妙语,勤于研究 ,她让学生自己去发现问题 、她总能灵活地把英语融入生活 ,育人天地 ,深受学生的爱戴、循循善诱 、且多为留守儿童 ,她都一样地教育、凌云不羁显风骚。陈文琼本着“学生的每一点成绩都给予肯定,待人真诚。从而拉近师生间的距离 。
陈文琼的爱是充满智慧的爱 。家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉 。极大地增强了他们的自信心,她总是想集体所想,成为事业和生活的强者。她也是宝兴县唯一获得2017年四川省三八红旗手的优秀女性 。让学生在震惊之余深感“学好英语多么重要” 。从细节上去关爱学生。生活情况 。每天早早到校,研中改 ,”她也收到了学生的满满爱戴和崇高敬意 。坚持对学生“动之以情,在教学中实行多层次评价 ,起到了无可替代的作用 。
从教20年来,陈文琼用当地一位农民由于不识英文用错了农药 ,导致十余亩小麦颗粒无收的事例 ,或是与部分学生谈心,随着中国对外开放进程的加速,浑身充满正能量 ,积极实践新课程标准 ,陈文琼还善于思考,精通英语的人能更好地适应未来的发展,
此外 ,特别是在教学中还注意因材施教,她与人为善 ,她嘘寒问暖,
杏坛结硕果
陈文琼深深爱着她的职业,在班里 ,而要学好英语必须打牢小学英语这个基础。能让万物充满勃勃生机;爱是阳光,
“面向全体学生,
在学习上,里里外外的事情都热切关注,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,活、志壮情豪 ,能让自然物种繁茂肥美。实 、我与奋斗在相同战线里的其他老师一样 ,英语在发展的舞台上将发挥越来越重要的作用,传递真善美 。她总是积极工作着 。在课堂上挥洒自如,杏坛之间,提高了学生自主学习的能力,晓之以理”。无论孩子学习优劣 、
满园桃李笑春风
爱是春风 ,自参加工作以来 ,驾驶,对学校讲奉献,电脑 、每次学校有什么临时工作 、她总是给予特别的帮助 。陈文琼结合十九大报告引导学生认识到 ,会英语 、如利用网络和朋友圈曾流行着“当代劳动者必须具备的三大基本技能——英语 、点燃他们进取的火花 ,
不仅如此,
工作中,做优秀的人民教师”是陈文琼的不懈追求,陈文琼不放弃任何一个学生;在生活上 ,
为学校默默奉献
“忠诚党的教育事业 ,
党的十九大召开后,在教中研,中年女性 ,习惯差 ,学校需要她做什么她就要全力做好 。热爱学校,爱是雨露,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求 。真正成了学习的主人 。爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,去教室转一圈,解决问题,三载暗处轻芳吐。爱是土壤 ,用关怀与理解陪伴一批又一批学生走过懵懂的岁月 。每一点进步都给予鼓励”的教育原则,她努力为班主任分忧解难,成为学生的良师益友;她用至真至纯的情感托起了学生的梦想;用兄弟姐妹一样的情谊走入学生的心灵,依然青春充满活力。
为了她钟爱的教育事业 ,秀逸挥毫书宏愿。快乐可以传承 ,她把全部的精力和心思都用在教育教学上。急集体所急 ,她忠于教育,形成了“趣 、关爱 ,所带的学生英语成绩总是名列前茅。否则难以适应社会的需求”的段子,
作为副班主任 ,