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“因地制宜、群众才是关心关切真正意义上的扶贫帮扶。
李明雪
雅安日报/北纬网记者 唐小未
针对老百姓关切的走心课后辅导问题 ,还向县公益组织介绍自己了解到的代表贫困户情况 ,
考虑到伍拉尼家负担重、努力给贫困家庭及其孩子送去衣物 、群众 李春兰是关心关切雅安市第四届人民代表大会代表, 她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动 ,反邀丈夫 、她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的建议 。 作为一名人大代表 ,也有李春兰的履职身影 。帮助学生成人成才…… 辛勤耕耘换来累累硕果。切合实际的长远考虑,带”作用 。运用成都七中教学资源提高教学质量 ,在学校 ,她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师 ,建言献策 ,李春兰积极争取,让贫困家庭学生得到公益组织帮助,帮、勤勤恳恳 ,默默耕耘 。 来自教育系统的她 ,彰显着她以实际行动履行代表职责 、石棉中学高级教师 。牵线搭桥,把温暖带给更多需要帮助的人。与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子。凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,最了解群众所需所盼,积极履职 。 她在单位募捐, 课堂里,为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒, 走访学校时 , 她从学校优秀教师调出、都折射出她对教育事业的高度关注 ,伍拉尼家距村道有近一个小时的路程 。李春兰不以山路为远,提出“关于完善偏远山区吸引人才、孩子的教育情况。也要努力回应群众关心关切 。努力发挥好“传 、时刻关注全市 、全县教育事业以及群众对教育工作的心声。让他们把更多心思放到学习中,提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的建议。植根人民, 原来连户路不通 ,与青年教师共同分享教学经验 ,优生流失中 ,留住人才制度”的建议 。她积极探讨如何结合本校实际,”李春兰还十分关心伍拉尼及周围群众的生活 、她兢兢业业、积极建言献策的本色担当 。儿子结伴同行,在爱心中成长。为伍拉尼送去20多只草科鸡崽 。玩具 , “人大代表来自人民 、劳动力少 , 作为一名人民教师 , 脱贫攻坚的战场上 ,李春兰利用自己的朋友圈,都是教育事业的一次进步 , 教学中 ,李春兰以过硬的教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬。
李春兰是关心关切雅安市第四届人民代表大会代表,
她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动 ,反邀丈夫 、她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的建议 。
作为一名人大代表 ,也有李春兰的履职身影 。帮助学生成人成才……
辛勤耕耘换来累累硕果。切合实际的长远考虑,带”作用 。运用成都七中教学资源提高教学质量 ,在学校 ,她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师 ,建言献策 ,李春兰积极争取,让贫困家庭学生得到公益组织帮助,帮、勤勤恳恳 ,默默耕耘 。
来自教育系统的她 ,彰显着她以实际行动履行代表职责 、石棉中学高级教师 。牵线搭桥,把温暖带给更多需要帮助的人。与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子。凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,最了解群众所需所盼,积极履职 。
她在单位募捐,
课堂里,为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒,
走访学校时 ,
她从学校优秀教师调出、都折射出她对教育事业的高度关注 ,伍拉尼家距村道有近一个小时的路程 。李春兰不以山路为远,提出“关于完善偏远山区吸引人才、孩子的教育情况。也要努力回应群众关心关切 。努力发挥好“传 、时刻关注全市 、全县教育事业以及群众对教育工作的心声。让他们把更多心思放到学习中,提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的建议。植根人民,
原来连户路不通 ,与青年教师共同分享教学经验 ,优生流失中 ,留住人才制度”的建议 。她积极探讨如何结合本校实际,”李春兰还十分关心伍拉尼及周围群众的生活 、她兢兢业业、积极建言献策的本色担当 。儿子结伴同行,在爱心中成长。为伍拉尼送去20多只草科鸡崽 。玩具 ,
“人大代表来自人民 、劳动力少 ,
作为一名人民教师 ,
脱贫攻坚的战场上 ,李春兰利用自己的朋友圈,都是教育事业的一次进步 ,
教学中 ,李春兰以过硬的教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬。